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Kategorie: Prüfungen Schreiben

  • A1 Schreiben: Öffentliche Verkehrsmittel

    Welche öffentlichen Verkehrsmittel benutzt du? Fährst du oft mit dem Bus, der U-Bahn oder dem Zug? Wie findest du die öffentlichen Verkehrsmittel in deiner Stadt?

    Ich benutze oft [öffentliche Verkehrsmittel, z.B. den Bus, die U-Bahn, den Zug]. Ich fahre häufig mit dem Bus, weil er mich schnell zu meinen Zielen bringt.

    Die öffentlichen Verkehrsmittel in meiner Stadt sind [beschreibe sie, z.B. gut, bequem, oft pünktlich]. Manchmal gibt es Verspätungen, aber insgesamt finde ich sie praktisch. Ich mag es, mit dem Bus zu fahren, weil ich die Stadt unterwegs sehen kann.

  • A1 Schreiben: Dein Lieblingsfilm oder -buch

    Was ist dein Lieblingsfilm oder dein Lieblingsbuch? Erzähle ein bisschen über die Handlung. Warum gefällt dir dieser Film oder dieses Buch so gut?

    Mein Lieblingsfilm ist [Titel des Films] oder mein Lieblingsbuch ist [Titel des Buches].

    In dem Film/Buch geht es um [kurze Zusammenfassung der Handlung, z.B. einen Jungen, der Abenteuer erlebt, oder eine Gruppe von Freunden]. Die Charaktere sind sehr interessant, und die Geschichte ist spannend.

    Ich mag diesen Film/das Buch, weil [Grund, z.B. es viele Emotionen hat, ich die Charaktere mag, die Geschichte inspirierend ist]. Es macht mir Freude, ihn/sie anzusehen oder zu lesen!

  • A1 Schreiben: Wochenende

    Was machst du normalerweise am Wochenende? Hast du feste Pläne oder machst du verschiedene Dinge?

    Am Wochenende mache ich normalerweise [beschreibe deine Aktivitäten, z.B. entspannen, Zeit mit Freunden verbringen, Sport treiben]. Manchmal habe ich feste Pläne, zum Beispiel [was du oft machst, z.B. ins Kino gehen, zu einem Freund gehen].

    Aber manchmal mache ich auch verschiedene Dinge, wie [z.B. einen Spaziergang im Park, ein Buch lesen oder einfach zu Hause bleiben]. Ich finde es schön, am Wochenende Zeit für mich und meine Hobbys zu haben!

  • A1 Schreiben: Einkaufen im Supermarkt

    Erzähle über deinen letzten Einkauf im Supermarkt. Was hast du gekauft? Was isst du oft? Was sind deine Lieblingsprodukte?

    Mein letzter Einkauf im Supermarkt war sehr gut. Ich habe [eine Liste der gekauften Dinge, z.B. Obst, Gemüse, Brot, Milch] gekauft.

    Ich esse oft [deine häufigen Lebensmittel, z.B. Äpfel, Pasta, Joghurt]. Mein Lieblingsessen ist [dein Lieblingsessen, z.B. Pizza oder Reis].

    Ich mag auch [deine Lieblingsprodukte, z.B. Schokolade, Kekse, Snacks]. Der Einkauf hat Spaß gemacht, weil ich viele frische Sachen gefunden habe!

  • A1 Schreiben: Tagesablauf

    Beschreibe deinen typischen Tagesablauf. Wann stehst du auf? Was machst du am Morgen, am Nachmittag und am Abend?

    Mein typischer Tagesablauf sieht so aus: Ich stehe meistens um [Uhrzeit, z.B. 7 Uhr] auf. Am Morgen frühstücke ich gerne, meistens [Frühstücksoption, z.B. Brot mit Marmelade]. Danach ziehe ich mich an und mache mich fertig.

    Am Nachmittag gehe ich zur Schule oder zur Arbeit. Nach der Schule oder der Arbeit treffe ich manchmal Freunde oder mache Sport. Wenn ich Zeit habe, mache ich meine Hausaufgaben oder lerne etwas.

    Am Abend esse ich mit meiner Familie. Danach entspanne ich mich, schaue einen Film oder lese ein Buch. Ich gehe meistens gegen [Uhrzeit, z.B. 22 Uhr] ins Bett, damit ich am nächsten Tag fit bin.

  • A1 Schreiben: Dein Haustier

    Hast du ein Haustier? Wenn ja, welches? Wenn nein, würdest du gern eines haben? Was magst du an Tieren?

    Ich habe kein Haustier, aber ich würde gerne einen Hund haben. Hunde sind freundlich und machen viel Spaß.

    Ich mag Tiere, weil sie treu und verspielt sind. Sie bringen Freude in das Leben. Wenn ich einen Hund hätte, würde ich viel mit ihm spielen und spazieren gehen. Es wäre schön, einen Freund zu haben!

  • A1 Schreiben: Familie

    Stelle deine Familie vor. Wie viele Personen gibt es in deiner Familie? Wer sind sie? Wie alt sind sie? Was machen sie beruflich?

    In meiner Familie gibt es [Anzahl der Personen, z.B. vier] Personen. Mein Vater heißt [Name] und ist [Alter] Jahre alt. Er arbeitet als [Beruf]. Meine Mutter heißt [Name] und ist [Alter] Jahre alt. Sie arbeitet als [Beruf]. Ich habe auch [einen Bruder/eine Schwester/eine andere Person], der/die [Alter] Jahre alt ist. Er/Sie geht zur Schule/arbeitet als [Beruf].

    Wir verbringen gerne Zeit miteinander, zum Beispiel beim Essen oder bei Ausflügen. Meine Familie ist mir sehr wichtig, und ich freue mich, so viel Zeit mit ihnen zu verbringen.

  • A1 Schreiben: Feste und Feiertage

    Was sind wichtige Feste oder Feiertage in deinem Land? Wie feierst du diese Tage? Was isst oder trinkst du an solchen Tagen?

    In meinem Land gibt es viele wichtige Feste und Feiertage. Ein großes Fest ist [z.B. Weihnachten]. An Weihnachten feiern wir mit der Familie. Wir dekorieren den Baum und essen ein festliches Essen, oft [z.B. Truthahn oder Kekse].

    Ein weiteres wichtiges Fest ist [z.B. Ostern]. An Ostern suchen wir bunte Eier und essen Schokolade.

    Ich feiere diese Tage mit meiner Familie und Freunden. Wir trinken oft [z.B. Saft oder Wasser] und genießen das Essen zusammen. Es macht immer viel Spaß, gemeinsam zu feiern!

  • A1 Schreiben: Freunde

    Schreibe über deine besten Freunde. Wie heißen sie? Wie habt ihr euch kennengelernt? Was macht ihr zusammen?

    Meine besten Freunde heißen [Name 1] und [Name 2]. Wir haben uns in der Schule kennengelernt, als wir in die gleiche Klasse gekommen sind. Wir haben schnell Freundschaft geschlossen, weil wir ähnliche Hobbys haben.

    Wir unternehmen oft viel zusammen, zum Beispiel gehen wir ins Kino, spielen Fußball oder treffen uns im Park. Manchmal machen wir auch Spieleabende, wo wir verschiedene Brettspiele spielen und viel lachen. Ich schätze unsere Freundschaft sehr, weil wir uns gut verstehen und immer füreinander da sind.

  • A1 Schreiben: Hobbys und Freizeit

    Was machst du gern in deiner Freizeit? Treibst du Sport? Spielst du ein Instrument? Gehst du gerne ins Kino oder in den Park?

    In meiner Freizeit mache ich viele Dinge, die mir Spaß machen. Ich treibe gerne Sport, vor allem [dein Sport, z.B. Fußball, Joggen, Schwimmen]. Es hilft mir, fit zu bleiben und macht mich glücklich. Ich spiele kein Instrument, aber ich höre gerne Musik. Manchmal gehe ich ins Kino, um mir neue Filme anzusehen, besonders wenn ein Film spannend aussieht. Ich gehe auch oft in den Park, um spazieren zu gehen oder einfach zu entspannen. Das macht mir immer viel Freude.

  • A1 Schreiben: Dein Zuhause

    Beschreibe dein Haus oder deine Wohnung. Wie viele Zimmer gibt es? Hast du ein Lieblingszimmer? Was gibt es in deinem Zimmer?

    Ich wohne in einem [Haus oder einer Wohnung]. Es gibt [Anzahl der Zimmer, z.B. drei] Zimmer.

    Mein Lieblingszimmer ist [dein Lieblingszimmer, z.B. das Wohnzimmer, das Schlafzimmer]. In meinem Zimmer gibt es [was du in deinem Zimmer hast, z.B. ein Bett, einen Schreibtisch, einen Stuhl]. Ich habe auch [z.B. Bücher, Spiele oder einen Schrank].

    Mein Zimmer ist gemütlich, und ich mag es, dort zu lesen und zu entspannen.

  • A1 Schreiben: Dein Wohnort

    Beschreibe die Stadt oder das Dorf, in dem du wohnst. Was gibt es dort zu sehen? Was magst du an deinem Wohnort?

    Ich wohne in [dein Wohnort, z.B. einer kleinen Stadt/einem Dorf] namens [Name des Ortes]. Es ist ein ruhiger Ort mit vielen netten Menschen. In der Stadt gibt es einige schöne Parks, wo man spazieren gehen kann, und ein paar Cafés, in denen man sich treffen kann. Auch gibt es einen Marktplatz, wo man frische Lebensmittel kaufen kann. Ich mag meinen Wohnort, weil es hier ruhig und sauber ist. Es gibt nicht so viel Verkehr, und die Natur ist ganz nah. Man kann hier gut entspannen und das Leben genießen.

  • A1 Schreiben: Beruf

    Was machst du beruflich oder was möchtest du in der Zukunft beruflich machen? Warum interessiert dich dieser Beruf?

    Ich arbeite als [dein Beruf, z.B. Lehrer, Verkäufer] oder ich möchte [dein Wunschberuf, z.B. Arzt, Ingenieur] werden. Dieser Beruf interessiert mich, weil [Grund, z.B. ich gerne mit Menschen arbeite, ich Technik mag].

    Ich finde es spannend, [was du an dem Beruf magst, z.B. neue Dinge zu lernen, anderen zu helfen]. Ich hoffe, dass ich in der Zukunft in diesem Beruf arbeiten kann.

  • A1 Schreiben: Einkaufen

    Erzähle über deinen letzten Einkauf. Wo warst du? Was hast du gekauft? Mit wem warst du dort?

    Mein letzter Einkauf war im Supermarkt in der Nähe meines Hauses. Ich war dort, um ein paar Lebensmittel zu kaufen. Ich habe Obst, Gemüse, Brot und Milch gekauft. Außerdem habe ich auch Nudeln und Käse mitgenommen, weil ich Pasta kochen wollte. Ich war allein im Supermarkt, es ging schnell und ich hatte alles, was ich brauchte.

  • A1 Schreiben: Wetter

    Beschreibe das Wetter in deiner Stadt heute. Wie ist das Wetter im Sommer und im Winter bei dir zu Hause? Was magst du lieber – warmes oder kaltes Wetter?

    Heute ist das Wetter in meiner Stadt [beschreibe das Wetter, z.B. sonnig, regnerisch]. Es ist [Temperatur, z.B. 20 Grad] warm oder kalt.

    Im Sommer ist das Wetter heiß. Es gibt viel Sonne und oft [Temperatur, z.B. 30 Grad]. Ich spiele gerne draußen.

    Im Winter ist das Wetter kalt. Es schneit manchmal und es ist [Temperatur, z.B. 0 Grad]. Ich mag kaltes Wetter, weil ich mich warm anziehen kann.

    Ich mag warmes Wetter lieber, weil ich die Sonne mag!

  • A1 Schreiben: Urlaub oder Reisen

    Berichte über einen Urlaub oder eine Reise. Wohin bist du gereist? Mit wem? Was hast du dort gemacht?

    Letztes Jahr bin ich nach [Reiseziel] gereist. Ich war dort mit [Reisebegleiter, z.B. meiner Familie / meinen Freunden]. Wir sind für [Anzahl der Tage] Tage geblieben. Es war eine sehr schöne Reise! Wir haben viele Sehenswürdigkeiten besucht, leckeres Essen probiert und sind oft spazieren gegangen. Das Wetter war gut, und wir haben viel Zeit draußen verbracht. Ich habe viele Fotos gemacht und tolle Erinnerungen gesammelt.

  • A1 Schreiben: Gesundheit und Sport

    Schreibe über ein gesundes Leben. Was machst du, um fit und gesund zu bleiben? Welchen Sport treibst du?

    Ein gesundes Leben ist sehr wichtig. Um fit und gesund zu bleiben, versuche ich, mich gut zu ernähren. Ich esse viel Obst und Gemüse und trinke genug Wasser. Außerdem mache ich regelmäßig Sport. Ich gehe oft spazieren und manchmal jogge ich im Park. Mein Lieblingssport ist [dein Sport, z.B. Fußball, Schwimmen, Yoga], weil es mir Spaß macht und mich fit hält. Auch genug Schlaf ist wichtig, deshalb schlafe ich mindestens 7 bis 8 Stunden pro Nacht.

  • A1 Schreiben: Essen und Trinken

    Was isst du gern? Was ist dein Lieblingsessen? Kochst du gerne? Wenn ja, was kochst du am liebsten?

    Ich esse gerne viele verschiedene Dinge, aber am liebsten mag ich [dein Lieblingsessen, z.B. Pizza, Pasta, Sushi]. Mein Lieblingsessen ist [wiederholen, z.B. Pizza] – ich könnte es jeden Tag essen! Ja, ich koche auch gerne. Am liebsten koche ich [dein Lieblingsgericht, z.B. Spaghetti mit Tomatensoße, Hühnersuppe]. Es macht Spaß zu kochen, und selbstgemachtes Essen schmeckt immer am besten!

  • A1 Schreiben: Selbstvorstellung

    Schreibe einen kurzen Text über dich: Wie heißt du? Woher kommst du? Wie alt bist du? Was machst du beruflich? Was sind deine Hobbys?

    Hallo, ich heiße [dein Name]. Ich komme aus [dein Herkunftsland/deine Stadt] und bin [dein Alter] Jahre alt. Ich arbeite als [dein Beruf] / Ich bin Student(in). In meiner Freizeit mache ich gerne [deine Hobbys, z.B. lesen, Musik hören, Fußball spielen]. Ich treffe mich auch gerne mit Freunden und meiner Familie. Ich lerne Deutsch, weil ich die Sprache spannend finde und sie mir für meine Arbeit oder Zukunft helfen kann.

  • B2 Schreiben: das Bild des Stadtzentrums moderner Großstädte

    Aufgabe: Sie schreiben einen Forumsbeitrag über das Bild des Stadtzentrums moderner Großstädte.
    – Das Stadtzentrum als Wohngegend
    – Die Bedeutung des Stadtzentrums für Wirtschaft und Kultur
    – Unterhaltung und Nachtleben im Stadtzentrum
    – Die zukünftige Entwicklung der Großstädte
    Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss. Bei der Bewertung wird darauf geachtet, wie genau die Inhaltspunkte bearbeitet sind, wie korrekt der Text ist und wie gut die Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind. Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

    Einleitung:
    In modernen Großstädten nimmt das Stadtzentrum eine zentrale Rolle ein, die weit über seine Funktion als wirtschaftliches und kulturelles Zentrum hinausgeht. Es fungiert nicht nur als geschäftiger Arbeitsplatz, sondern auch als pulsierende Wohngegend und dynamisches Unterhaltungszentrum. Das Bild des Stadtzentrums hat sich im Laufe der Zeit gewandelt und spiegelt die vielfältigen Bedürfnisse und Wünsche der Bewohner sowie die Anforderungen einer sich ständig weiterentwickelnden Gesellschaft wider.

    Körper:
    Das Stadtzentrum hat sich zunehmend zu einer begehrten Wohngegend entwickelt, die eine Mischung aus urbanem Lebensstil und modernem Komfort bietet. Die Nähe zu Arbeitsplätzen, Einkaufsmöglichkeiten und kulturellen Einrichtungen macht das Stadtzentrum für viele Menschen attraktiv. Diese Entwicklung trägt nicht nur zur Vitalität und Vielfalt des städtischen Lebens bei, sondern auch zur Reduzierung von Pendelzeiten und Umweltbelastungen.

    Darüber hinaus spielt das Stadtzentrum eine entscheidende Rolle für die Wirtschaft und Kultur einer Großstadt. Hier konzentrieren sich wichtige Geschäftsviertel, Regierungsinstitutionen, kulturelle Einrichtungen und touristische Attraktionen. Die dynamische Atmosphäre des Stadtzentrums zieht Unternehmen, Investoren und Besucher gleichermaßen an und fördert Innovation, Kreativität und kulturellen Austausch.

    Ein weiterer wichtiger Aspekt des Stadtzentrums ist sein vielfältiges Unterhaltungs- und Nachtleben. Von Restaurants und Bars über Theater und Konzertsäle bis hin zu Clubs und Veranstaltungen bietet das Stadtzentrum eine breite Palette an Freizeitmöglichkeiten für Einheimische und Touristen gleichermaßen. Diese lebendige Szene trägt zur Attraktivität des Stadtzentrums bei und schafft ein Gefühl der Gemeinschaft und des Zusammenhalts.

    Schluss:
    Insgesamt spielt das Stadtzentrum eine entscheidende Rolle in der heutigen Gesellschaft und wird auch in Zukunft ein wichtiger Motor für Wirtschaftswachstum, kulturellen Austausch und soziale Interaktion sein. Die kontinuierliche Entwicklung und Modernisierung des Stadtzentrums sind entscheidend, um den sich wandelnden Bedürfnissen und Herausforderungen der urbanen Bevölkerung gerecht zu werden und eine lebendige und lebenswerte Umgebung für alle zu schaffen.

     

     

  • B1 Schreiben: Internet Unglauben

    Präsentationsthema: Internet Unglauben

    1. Persönliche Erfahrungen:

    Ich habe persönlich Erfahrungen mit dem Phänomen des „Internet Unglaubens“ gemacht und möchte darüber berichten.

    Zum Beispiel habe ich selbst falsche Informationen im Internet gefunden und musste lernen, sie zu erkennen und zu hinterfragen.

    Auch habe ich erlebt, wie Menschen skeptisch gegenüber Informationen aus dem Internet sind und sich weigern, ihnen zu glauben.

    2. Situation in meinem Heimatland:

    In meinem Heimatland gibt es eine zunehmende Verbreitung von Falschinformationen und Verschwörungstheorien im Internet.

    Viele Menschen sind skeptisch gegenüber den Informationen, die sie online finden, und zweifeln an ihrer Richtigkeit.

    Dies hat Auswirkungen auf die öffentliche Meinungsbildung und das Vertrauen in traditionelle Medien und Institutionen.

    3. Vor- und Nachteile:

    Vorteile:

    Sensibilisierung für die Notwendigkeit kritischen Denkens und Quellenprüfung.

    Förderung des Bewusstseins für Falschinformationen und Manipulation im Internet.

    Möglichkeit, durch Diskussion und Aufklärung Misstrauen gegenüber unglaubwürdigen Informationen zu verringern.

    Nachteile:

    Vertrauensverlust in traditionelle Medien und Institutionen.

    Verbreitung von Desinformationen und Verschwörungstheorien, die zu Misstrauen und Spaltung führen können.

    Herausforderungen bei der Bekämpfung von Falschinformationen und dem Schutz der Informationsintegrität im Internet.

    4. Meine Meinung:

    Ich persönlich glaube, dass es wichtig ist, kritisch gegenüber Informationen im Internet zu sein und ihre Quellen zu überprüfen.

    Gleichzeitig sollten wir uns bewusst sein, dass nicht alles, was online steht, wahr ist, und dass wir unsere eigenen Überzeugungen und Ansichten ständig hinterfragen sollten.

    Es liegt in unserer Verantwortung, durch Bildung und Aufklärung dazu beizutragen, das Vertrauen in vertrauenswürdige Informationen im Internet wiederherzustellen und den Schaden durch Falschinformationen zu minimieren.

  • B1 Schreiben: Computerspiele

    Präsentationsthema: Computerspiele

    1. Persönliche Erfahrungen:

    Ich habe persönlich eine Vielzahl von Computerspielen gespielt und kann aus erster Hand über ihre Auswirkungen sprechen.

    Zum Beispiel habe ich festgestellt, dass bestimmte Spiele meine Problemlösungsfähigkeiten verbessert haben.

    Außerdem haben Computerspiele mir geholfen, mich zu entspannen und Stress abzubauen.

    2. Situation in meinem Heimatland:

    In meinem Heimatland sind Computerspiele weit verbreitet und beliebt, besonders unter jüngeren Menschen.

    Es gibt eine breite Palette von Genres und Plattformen, die für Spielerinnen und Spieler zugänglich sind.

    Allerdings gibt es auch Diskussionen über die potenziellen negativen Auswirkungen von exzessivem Spielen, insbesondere in Bezug auf Sucht und Gewalt.

    3. Vor- und Nachteile:

    Vorteile:

    Förderung von kognitiven Fähigkeiten wie Problemlösung und strategischem Denken.

    Möglichkeit, soziale Interaktionen und Teamarbeit durch Multiplayer-Spiele zu fördern.

    Kreative Ausdrucksmöglichkeiten durch das Entwerfen von Spielen oder das Erstellen von Inhalten.

    Nachteile:

    Potenzielle Suchtgefahr und negative Auswirkungen auf die physische und mentale Gesundheit.

    Risiko von Gewaltverherrlichung oder desensibilisierung gegenüber aggressivem Verhalten.

    Mögliche Vernachlässigung anderer Aktivitäten wie Schule, Arbeit oder soziale Interaktionen.

    4. Meine Meinung:

    Ich persönlich sehe Computerspiele als eine unterhaltsame und potenziell bereichernde Form der Freizeitgestaltung.

    Es ist wichtig, jedoch bewusst und verantwortungsbewusst mit Spielen umzugehen und deren Nutzung zu kontrollieren.

    Eltern, Erzieher und die Gesellschaft insgesamt sollten sich der potenziellen Risiken bewusst sein und Maßnahmen ergreifen, um eine gesunde Balance zwischen Spielen und anderen Aktivitäten zu fördern.

  • B1 Schreiben: Künstliche Intelligenz und Lernen

    Präsentationsthema: Künstliche Intelligenz und Lernen

    1. Einführung:

    Heute möchte ich über das Thema „Künstliche Intelligenz und Lernen“ sprechen, das die Integration von KI-Technologien in Bildung und Lernprozesse betrifft.

    2. Was ist Künstliche Intelligenz (KI)?:

    Künstliche Intelligenz bezieht sich auf die Entwicklung von Computersystemen, die in der Lage sind, Aufgaben auszuführen, die normalerweise menschliche Intelligenz erfordern.

    Diese Systeme können lernen, Schlussfolgerungen ziehen, Probleme lösen und sich an neue Situationen anpassen.

    3. Einsatz von KI im Lernprozess:

    Künstliche Intelligenz wird zunehmend in Bildungseinrichtungen eingesetzt, um personalisierte Lernerfahrungen zu schaffen und den Unterricht zu verbessern.

    KI-gestützte Lernplattformen und Programme können den Lernfortschritt verfolgen, individualisierte Lernpfade erstellen und automatisiertes Feedback geben.

    4. Vorteile von KI im Lernen:

    Personalisierung: KI ermöglicht die Anpassung des Lernens an die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten jedes Lernenden.

    Effizienz: Automatisierte Bewertungen und Feedbackprozesse sparen Lehrkräften Zeit und ermöglichen eine schnellere Rückmeldung an die Lernenden.

    Engagement: Interaktive Lernplattformen und KI-gestützte Lernmethoden können das Engagement und die Motivation der Lernenden steigern.

    4. Nachteile von KI im Lernen:

    Mangelnde Menschlichkeit: KI-gestützte Lernsysteme könnten die zwischenmenschliche Interaktion und das persönliche Eingehen auf die Bedürfnisse der Lernenden einschränken, was zu einem Verlust an Empathie und Unterstützung führen könnte.

    Fehlende Kreativität: KI kann möglicherweise nicht die kreative und innovative Herangehensweise eines menschlichen Lehrers ersetzen, insbesondere wenn es um die Förderung von kritischem Denken, Problemlösungsfähigkeiten und kreativen Ausdruck geht.

    Technische Probleme und Fehlfunktionen: Wie bei allen technologiebasierten Systemen können KI-gestützte Lernplattformen anfällig für technische Probleme, Fehlfunktionen und Ausfälle sein, die den Lernprozess beeinträchtigen könnten.

    Verlust von Arbeitsplätzen: Die Automatisierung von Aufgaben im Bildungsbereich durch KI könnte zu einem Verlust von Arbeitsplätzen für Lehrkräfte und Bildungsfachkräfte führen, insbesondere wenn bestimmte Aufgaben durch KI effizienter erledigt werden können.

    5. Herausforderungen und Bedenken:

    Datenschutz: Der Einsatz von KI im Bildungsbereich wirft Fragen zum Datenschutz und zur Sicherheit von Lernenden und deren Daten auf.

    Abhängigkeit: Es besteht die Gefahr einer übermäßigen Abhängigkeit von KI-Systemen, die die Rolle der Lehrkräfte und die soziale Interaktion im Lernprozess beeinträchtigen könnten.

    Digitale Kluft: Nicht alle Schülerinnen und Schüler haben gleichen Zugang zu technologischen Ressourcen, was zu einer Verstärkung der digitalen Kluft führen kann.

    6. Schlussfolgerung:

    Zusammenfassend bietet die Integration von Künstlicher Intelligenz in Bildung und Lernen viele Chancen zur Verbesserung des Lernerfolgs und der Unterrichtsqualität.

    Es ist jedoch wichtig, die potenziellen Herausforderungen und Bedenken im Zusammenhang mit dem Einsatz von KI im Bildungsbereich sorgfältig zu berücksichtigen und zu adressieren.

  • B1 Schreiben: Öffentliche Verkehrsmittel

    Präsentationsthema: Öffentliche Verkehrsmittel

    1. Einführung:

    Heute möchte ich über das Thema „Öffentliche Verkehrsmittel“ sprechen, das eine wichtige Rolle im Alltag vieler Menschen spielt.

    2. Bedeutung von öffentlichen Verkehrsmitteln:

    Öffentliche Verkehrsmittel sind ein wichtiger Bestandteil des urbanen Transportsystems und bieten eine erschwingliche, umweltfreundliche und effiziente Möglichkeit, sich in der Stadt und darüber hinaus zu bewegen.

    Sie tragen zur Reduzierung von Verkehrsstaus, Luftverschmutzung und CO2-Emissionen bei und fördern die Mobilität für alle Bürger, unabhängig von ihrem Einkommen oder ihrem Wohnort.

    3. Arten von öffentlichen Verkehrsmitteln:

    Zu den gängigen Arten von öffentlichen Verkehrsmitteln gehören Busse, Straßenbahnen, U-Bahnen, Züge, Fähren und Taxis.

    Jede Art von öffentlichem Verkehrsmittel hat ihre eigenen Vor- und Nachteile in Bezug auf Geschwindigkeit, Verfügbarkeit, Komfort und Kosten.

    4. Vorteile der Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel:

    Kostengünstig: Öffentliche Verkehrsmittel sind oft kostengünstiger als das Fahren mit dem eigenen Auto, insbesondere wenn man die Kosten für Kraftstoff, Parkgebühren und Wartung berücksichtigt.

    Umweltfreundlich: Die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel trägt zur Reduzierung von Treibhausgasemissionen und Luftverschmutzung bei und unterstützt somit den Umweltschutz.

    Soziale Interaktion: Öffentliche Verkehrsmittel bieten die Möglichkeit, mit anderen Passagieren in Kontakt zu treten und das Gefühl der Gemeinschaft zu stärken.

    5. Herausforderungen und Verbesserungsmöglichkeiten:

    Überfüllung: In einigen Städten kann es zu Überfüllung und Unannehmlichkeiten während der Stoßzeiten kommen, was die Fahrt unangenehm machen kann.

    Pünktlichkeit: Verspätungen und Ausfälle können die Zuverlässigkeit öffentlicher Verkehrsmittel beeinträchtigen und zu Unzufriedenheit bei den Fahrgästen führen.

    Infrastruktur: Investitionen in die Modernisierung und Erweiterung öffentlicher Verkehrssysteme sind notwendig, um die Effizienz, Sicherheit und Zugänglichkeit zu verbessern.

    6. Schlussfolgerung:

    Zusammenfassend spielen öffentliche Verkehrsmittel eine wichtige Rolle bei der Bewältigung städtischer Mobilitätsbedürfnisse und der Förderung einer nachhaltigen Entwicklung.

    Durch Investitionen in die Verbesserung von Infrastruktur und Dienstleistungen können öffentliche Verkehrsmittel noch attraktiver und effizienter gemacht werden, um die Bedürfnisse der Bevölkerung besser zu erfüllen.

  • B1 Schreiben: Sprachlernen mit dem Computer

    Präsentationsthema: Sprachlernen mit dem Computer

    1. Einführung:

    Heute möchte ich über das Thema „Sprachlernen mit dem Computer“ sprechen, das eine immer beliebtere Methode zum Erlernen neuer Sprachen ist.

    2. Was ist Sprachlernen mit dem Computer?:

    Sprachlernen mit dem Computer bezieht sich auf den Einsatz von digitalen Tools und Programmen, um eine Fremdsprache zu lernen, sei es durch interaktive Lernsoftware, Online-Kurse oder Sprachlern-Apps.

    Diese Methoden nutzen Technologie, um Lernenden eine flexible und individualisierte Lernerfahrung zu bieten.

    3. Vorteile des Sprachlernens mit dem Computer:

    Flexibilität: Lernende können jederzeit und überall auf Lernmaterialien zugreifen, solange sie eine Internetverbindung haben.

    Interaktivität: Digitale Lernprogramme bieten interaktive Übungen, Spiele und Tests, um das Lernen unterhaltsam und effektiv zu gestalten.

    Individualisierung: Die Lernfortschritte können verfolgt werden, und das Lernmaterial kann an die Bedürfnisse und das Niveau des einzelnen Lernenden angepasst werden.

    4. Tipps für effektives Sprachlernen mit dem Computer:

    Setze klare Ziele: Definiere deine Lernziele und erstelle einen Lernplan, um deine Fortschritte zu verfolgen.

    Variiere deine Lernmethoden: Nutze eine Vielzahl von Materialien und Übungen, um verschiedene Aspekte der Sprache zu üben, einschließlich Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben.

    Bleibe regelmäßig dran: Lerne regelmäßig und kontinuierlich, um deine Sprachkenntnisse zu verbessern und langfristig Erfolg zu haben.

    5. Herausforderungen beim Sprachlernen mit dem Computer:

    Motivation: Es erfordert Selbstmotivation und Disziplin, um kontinuierlich am Sprachlernen zu arbeiten, insbesondere wenn keine direkte Aufsicht oder Anleitung vorhanden ist.

    Technische Probleme: Gelegentlich können technische Probleme auftreten, wie z. B. Internetverbindungsprobleme oder Schwierigkeiten bei der Nutzung bestimmter Programme.

    6. Schlussfolgerung:

    Zusammenfassend bietet das Sprachlernen mit dem Computer eine praktische und effektive Möglichkeit, eine neue Sprache zu erlernen, dank seiner Flexibilität, Interaktivität und Individualisierung.

    Es erfordert jedoch Engagement und Ausdauer, um erfolgreich zu sein, und es ist wichtig, die Herausforderungen zu erkennen und Strategien zu entwickeln, um sie zu überwinden.

  • B1 Schreiben: Kleidung für Kinder

    Präsentationsthema: Kleidung für Kinder

    1. Einführung:

    Heute möchte ich über das Thema „Kleidung für Kinder“ sprechen, das eine wichtige Rolle im Leben von Kindern und ihren Eltern spielt.

    2. Bedeutung der richtigen Kleidung für Kinder:

    Die richtige Kleidung für Kinder ist wichtig, um sie vor den Elementen zu schützen und ihnen Komfort und Bewegungsfreiheit zu bieten.

    Kinderkleidung sollte funktional, strapazierfähig und gleichzeitig modisch und altersgerecht sein.

    3. Auswahl der Kinderkleidung:

    Eltern wählen Kinderkleidung basierend auf verschiedenen Faktoren aus, wie dem Alter des Kindes, der Jahreszeit, dem Anlass und persönlichen Vorlieben.

    Sie achten darauf, dass die Kleidung bequem ist, leicht zu pflegen und aus hautfreundlichen Materialien besteht.

    4. Trends und Modestile für Kinder:

    Modetrends für Kinder ändern sich häufig und spiegeln oft die aktuellen Trends für Erwachsene wider, aber auch kindgerechte Designs und Muster sind beliebt.

    Es gibt eine Vielzahl von Modestilen für Kinder, von lässig und sportlich bis hin zu schick und elegant, je nach Anlass und persönlichem Geschmack.

    5. Tipps für den Kauf von Kinderkleidung:

    Eltern sollten beim Kauf von Kinderkleidung auf die richtige Größe achten, da Kinder schnell wachsen und zu kleine Kleidung unbequem sein kann.

    Es ist auch wichtig, die Qualität der Kleidung zu berücksichtigen, um sicherzustellen, dass sie langlebig ist und den Bedürfnissen aktiver Kinder gerecht wird.

    Bei der Auswahl von Kinderkleidung sollten Eltern auch das Budget im Auge behalten und nach Angeboten und Rabatten suchen, um Geld zu sparen.

    6. Schlussfolgerung:

    Zusammenfassend spielt die Auswahl der richtigen Kleidung für Kinder eine wichtige Rolle in ihrem Wohlbefinden und ihrer Entwicklung.

    Eltern sollten darauf achten, dass die Kinderkleidung funktional, modisch und den Bedürfnissen des Kindes entsprechend ist, um Komfort und Zufriedenheit zu gewährleisten.

  • B1 Schreiben: Luftverschmutzung

    Präsentationsthema: Luftverschmutzung

    1. Einführung:

    Heute möchte ich über das wichtige Thema der Luftverschmutzung sprechen, das weltweit Auswirkungen auf die Umwelt und die Gesundheit der Menschen hat.

    2. Was ist Luftverschmutzung?:

    Luftverschmutzung bezieht sich auf die Anwesenheit von schädlichen oder unerwünschten Substanzen in der Luft, die die Gesundheit von Menschen, Tieren, Pflanzen und der Umwelt beeinträchtigen können.

    Diese Schadstoffe können aus verschiedenen Quellen stammen, darunter Industrie, Verkehr, Energieerzeugung und landwirtschaftliche Aktivitäten.

    3. Auswirkungen der Luftverschmutzung:

    Luftverschmutzung kann eine Vielzahl von negativen Auswirkungen haben, darunter Atemwegserkrankungen wie Asthma und Lungenkrebs, Herz-Kreislauf-Erkrankungen und neurologische Probleme.

    Sie kann auch die Umwelt schädigen, indem sie die Bodenqualität verschlechtert, die Biodiversität beeinträchtigt und sauren Regen verursacht.

    4. Ursachen und Quellen von Luftverschmutzung:

    Zu den Hauptursachen von Luftverschmutzung gehören Emissionen aus Verbrennungsprozessen, einschließlich Industrieabgase, Fahrzeugemissionen, Verbrennung von fossilen Brennstoffen und landwirtschaftliche Praktiken.

    Bestimmte geografische Merkmale wie geographische Lage, Wetterbedingungen und industrielle Aktivitäten können auch zur Luftverschmutzung beitragen.

    5. Maßnahmen zur Bekämpfung von Luftverschmutzung:

    Es gibt verschiedene Maßnahmen, die ergriffen werden können, um die Luftverschmutzung zu verringern, darunter die Verbesserung von Emissionsstandards, die Förderung sauberer Energiequellen, die Förderung öffentlicher Verkehrsmittel und die Umstellung auf umweltfreundliche Technologien.

    Auch individuelle Maßnahmen wie die Reduzierung des eigenen Autoverkehrs, die Verwendung von umweltfreundlichen Produkten und die Unterstützung von Initiativen zur Luftreinhaltung können helfen, die Luftverschmutzung zu reduzieren.

    6. Schlussfolgerung:

    Zusammenfassend ist Luftverschmutzung ein ernsthaftes Problem, das globale Auswirkungen hat und dringende Maßnahmen erfordert, um es anzugehen.

    Durch eine kombinierte Anstrengung auf individueller, nationaler und globaler Ebene können wir dazu beitragen, die Luftqualität zu verbessern und die Gesundheit und Lebensqualität der Menschen zu schützen.

  • B1 Schreiben:Kinder und Handy

    Präsentationsthema: Kinder und Handy

    1. Einführung:

    Heute möchte ich über das Thema „Kinder und Handy“ sprechen, das in der heutigen digitalen Welt von großer Bedeutung ist.

    2. Nutzung von Handys durch Kinder:

    Viele Kinder besitzen heutzutage ein eigenes Handy oder haben Zugang zu den Handys ihrer Eltern.

    Sie nutzen ihre Handys zum Spielen von Spielen, zum Ansehen von Videos, zum Kommunizieren mit Freunden und für den Zugriff auf das Internet.

    3. Vor- und Nachteile:

    Vorteile:

    Kommunikation mit Familie und Freunden, insbesondere in Notfällen oder in Zeiten, in denen direkte Kommunikation nicht möglich ist.

    Zugang zu Bildungsinhalten und Lern-Apps, die die kognitive Entwicklung fördern können.

    Unterhaltung und Entspannung in Form von Spielen, Videos und Musik.

    Nachteile:

    Potenzielle negativen Auswirkungen auf die Gesundheit, wie Augenbelastung, Schlafstörungen und Bewegungsmangel.

    Risiken im Zusammenhang mit dem Internetzugang, wie unangemessene Inhalte, Cybermobbing und Datenschutzprobleme.

    Mögliche Abhängigkeit von Handys, die zu sozialer Isolation und Konzentrationsstörungen führen kann.

    4. Empfehlungen für Eltern:

    Eltern können die Handynutzung ihrer Kinder steuern, indem sie klare Regeln festlegen und den Zugang zu bestimmten Inhalten einschränken.

    Sie sollten auch das Vorbild sein, indem sie selbst einen verantwortungsbewussten Umgang mit ihren eigenen Handys zeigen.

    Es ist wichtig, regelmäßige Gespräche über die Risiken und Vorteile der Handynutzung zu führen und offen über Probleme zu kommunizieren.

    5. Schlussfolgerung:

    Zusammenfassend bietet die Nutzung von Handys durch Kinder sowohl Vor- als auch Nachteile, die es zu berücksichtigen gilt.

    Es liegt an den Eltern, die Handynutzung ihrer Kinder zu überwachen und sicherzustellen, dass sie ein gesundes Gleichgewicht zwischen Handygebrauch und anderen Aktivitäten haben.

  • B1 Schreiben: Internet

    Präsentationsthema: Internet

    1. Einführung:

    Ich werde heute über das Thema Internet sprechen, das in unserer modernen Welt eine wichtige Rolle spielt.

    2. Was ist das Internet?:

    Das Internet ist ein globales Netzwerk von Computern, das es ermöglicht, Informationen zu teilen, zu kommunizieren und auf Ressourcen zuzugreifen.

    Es besteht aus Websites, sozialen Medien, Online-Shops, Suchmaschinen und vielem mehr.

    3. Nutzung des Internets:

    Das Internet wird für viele verschiedene Zwecke genutzt, darunter Kommunikation (E-Mails, soziale Medien), Informationssuche (Suchmaschinen), Unterhaltung (Videos, Spiele) und Einkauf (Online-Shops).

    Es hat unser Leben in vielerlei Hinsicht verändert und bietet viele Vorteile und Möglichkeiten.

    4. Vor- und Nachteile des Internets:

    Vorteile:

    Zugang zu einer Fülle von Informationen und Ressourcen.

    Kommunikation mit Menschen auf der ganzen Welt in Echtzeit.

    Bequemer Zugriff auf Dienstleistungen und Produkte über das Internet.

    Nachteile:

    Datenschutz- und Sicherheitsrisiken beim Umgang mit persönlichen Informationen online.

    Potenzielle Ablenkung und Zeitverschwendung durch soziale Medien und Unterhaltungsangebote.

    Digitale Kluft: Nicht jeder hat gleichen Zugang zum Internet oder die Fähigkeiten, es effektiv zu nutzen.

    5. Schlussfolgerung:

    Insgesamt hat das Internet unser Leben auf viele positive Weisen verbessert, aber es gibt auch Herausforderungen, die wir beachten müssen.

    Es ist wichtig, das Internet verantwortungsbewusst zu nutzen und sich über seine Vor- und Nachteile bewusst zu sein.

  • B1 Schreiben: Große Liebe im Internet

    Präsentationsthema: Große Liebe im Internet

    1. Persönliche Erfahrungen:

    Ich habe persönlich Erfahrungen mit der Suche nach Liebe im Internet gemacht und kann darüber berichten.

    Zum Beispiel habe ich Dating-Apps und Online-Plattformen genutzt, um potenzielle Partner kennenzulernen.

    Ich habe positive und negative Erfahrungen gesammelt, die mir Einblicke in die Welt der Online-Dating gegeben haben.

    2. Situation in meinem Heimatland:

    In meinem Heimatland ist die Nutzung von Online-Dating-Plattformen und sozialen Medien zur Partnersuche weit verbreitet.

    Viele Menschen sehen das Internet als eine Möglichkeit, potenzielle Partner zu treffen, insbesondere in einer zunehmend digitalisierten Welt.

    Allerdings gibt es auch Bedenken hinsichtlich der Authentizität von Online-Beziehungen und der Sicherheit beim Online-Dating.

    3. Vor- und Nachteile:

    Vorteile:

    Erweiterte Möglichkeiten, potenzielle Partner zu finden, die den eigenen Vorlieben und Interessen entsprechen.

    Gelegenheit, Menschen kennenzulernen, mit denen man sonst möglicherweise nicht in Kontakt gekommen wäre.

    Flexibilität und Bequemlichkeit, die das Internet bietet, um Beziehungen aufzubauen und zu pflegen.

    Nachteile:

    Risiko von Täuschung und falschen Darstellungen in Online-Profilen.

    Herausforderungen bei der Einschätzung der Ernsthaftigkeit und Echtheit von Online-Beziehungen.

    Potenzielle Probleme im Zusammenhang mit Datenschutz und Sicherheit beim Online-Dating.

    4. Meine Meinung:

    Ich persönlich glaube, dass das Internet eine Möglichkeit bietet, um potenzielle Partner zu treffen, aber es ist wichtig, vorsichtig und achtsam zu sein.

    Online-Dating kann positive Erfahrungen und sogar langfristige Beziehungen ermöglichen, aber es ist wichtig, die eigenen Erwartungen realistisch zu halten.

    Letztendlich hängt es von der Individualität jeder Person ab, wie sie das Internet zur Partnersuche nutzt und welche Erfahrungen sie dabei macht.

  • B2 Schreiben: Thema Modernes Reisen

    Deutsch Themen Für Goethe Prüfung B2: Sie schreiben einen Forumsbeitrag für junge Leute zum Thema “Modernes Reisen”
    « Äußern Sie Ihre Meinung zu Billigfluglinien.
    « Nennen Sie Griinde, warum Billigfluglinien so beliebt sind.
    « Nennen Sie Nachteile der Billigfluglinien.
    « Nennen Sie andere Möglichkeiten, preiswert zu verreisen.
    Titel: Moderne Reiseoptionen: Meinungen und Alternativen

    Hallo liebe Community,

    ich möchte gerne meine Gedanken zum Thema „Billigfluglinien“ im Kontext modernen Reisens teilen und einige Überlegungen zu ihrer Verwendung sowie alternative preiswerte Reisemöglichkeiten und ihre Vor- und Nachteile diskutieren.

    Meinung zu Billigfluglinien:

    Billigfluglinien sind zweifellos eine bequeme Option für preisbewusste Reisende, jedoch sehe ich sie auch mit gewissen Bedenken. Während sie die Möglichkeit bieten, schnell und kostengünstig von A nach B zu gelangen, sind sie oft mit Einschränkungen und versteckten Gebühren verbunden. Zudem haben sie oft negative Auswirkungen auf die Umwelt und können zur Überlastung bestimmter touristischer Hotspots beitragen.

    Gründe für die Beliebtheit von Billigfluglinien:

    Billigfluglinien sind aufgrund ihrer niedrigen Preise und ihres Angebots an erschwinglichen Flügen für viele Menschen attraktiv. Sie ermöglichen es Menschen mit begrenztem Budget, häufiger zu reisen und neue Orte zu entdecken. Darüber hinaus bieten sie oft Flexibilität bei der Buchung und eine große Auswahl an Zielen, was sie besonders für junge Reisende ansprechend macht.

    Nachteile der Billigfluglinien:

    Trotz ihrer Attraktivität haben Billigfluglinien auch einige Nachteile. Dazu gehören oft unangenehme Zusatzgebühren für Gepäck, Sitzplatzreservierungen und weitere Extras, die den Gesamtpreis deutlich erhöhen können. Außerdem sind Billigfluglinien häufig weniger komfortabel als traditionelle Fluggesellschaften und bieten weniger Serviceleistungen während des Fluges.

    Andere preiswerte Reisemöglichkeiten:

    Es gibt viele alternative Möglichkeiten, preiswert zu verreisen, ohne auf Billigfluglinien zurückzugreifen. Dazu gehören beispielsweise Zug- und Busreisen, Mitfahrgelegenheiten, Fahrradtouren, Campingausflüge und die Nutzung von Hostels oder Couchsurfing. Diese Optionen bieten nicht nur eine kostengünstige Reisemöglichkeit, sondern ermöglichen oft auch ein tieferes Eintauchen in lokale Kulturen und ein nachhaltigeres Reiseerlebnis.

    Abschließend möchte ich betonen, dass es wichtig ist, bei der Wahl der Reisemöglichkeiten verschiedene Faktoren zu berücksichtigen, einschließlich Kosten, Komfort, Umweltauswirkungen und persönlicher Präferenzen. Es gibt viele Möglichkeiten, preiswert zu reisen, und es lohnt sich, alternative Optionen zu erkunden, um das bestmögliche Reiseerlebnis zu finden.

    Ich freue mich darauf, eure Meinungen und Erfahrungen zu diesem Thema zu hören.

    Beste Grüße,

    [Dein Name]

  • B2 Schreiben: Forumsbeitrag um Verschmutzung der Umwelt

    Deutsch Themen Für Goethe Prüfung B2: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zur Verschmutzung der Umwelt.

    « Äußern Sie Ihre Meinung zu Plastikverpackungen im Alltag.

    « Nennen Sie Griinde, warum Plastikverpackungen so verbreitet sind.

    « Nennen Sie andere Méglichkeiten, Dinge im Alltag zu verpacken.

    « Nennen Sie Vorteile der anderen Verpackungen.

    Titel: Plastikverpackungen und Umweltverschmutzung: Mein Standpunkt und Alternativen

     

    Liebe Community-Mitglieder,

    ich möchte gerne meine Gedanken zum Thema Plastikverpackungen im Alltag teilen und einige Überlegungen zu ihrer Verwendung sowie alternative Verpackungsmöglichkeiten und ihre Vorteile diskutieren.

    Meinung zu Plastikverpackungen im Alltag:

    Ich betrachte den übermäßigen Einsatz von Plastikverpackungen im Alltag mit großer Besorgnis. Plastik ist ein äußerst langlebiges Material, das sich nur sehr langsam abbaut und in der Umwelt schwerwiegende Schäden verursachen kann. Die Verschmutzung von Ozeanen, die Bedrohung von Tierleben und die Belastung der Gesundheit durch Mikroplastik sind nur einige der Folgen, die mit der Verwendung von Plastikverpackungen einhergehen.

    Gründe für die Verbreitung von Plastikverpackungen:

    Die Verbreitung von Plastikverpackungen lässt sich auf verschiedene Faktoren zurückführen. Zum einen ist Plastik ein kostengünstiges und vielseitiges Material, das sich leicht formen und transportieren lässt. Darüber hinaus bieten Plastikverpackungen eine hohe Haltbarkeit und Schutzwirkung für Produkte, was sie für Hersteller und Verbraucher attraktiv macht.

    Andere Möglichkeiten, Dinge im Alltag zu verpacken:

    Es gibt zahlreiche alternative Verpackungsmaterialien, die eine umweltfreundlichere Alternative zu Plastik darstellen. Dazu gehören biologisch abbaubare Materialien wie Papier, Karton, Glas, Metall, Bambus, Stroh und Bio-Kunststoffe. Diese Materialien können für eine Vielzahl von Produkten verwendet werden und bieten eine nachhaltige Lösung für die Verpackung im Alltag.

    Vorteile der anderen Verpackungen:

    Alternative Verpackungsmaterialien bieten eine Vielzahl von Vorteilen für die Umwelt und die Gesundheit. Biologisch abbaubare Materialien sind weniger belastend für die Umwelt, da sie sich schneller zersetzen und weniger Ressourcen verbrauchen. Darüber hinaus sind sie oft recyclebar oder können auf natürliche Weise entsorgt werden, was zur Reduzierung von Abfall und Umweltverschmutzung beiträgt.

    Abschließend möchte ich betonen, dass es wichtig ist, unsere Abhängigkeit von Plastikverpackungen zu verringern und alternative Lösungen zu finden, die sowohl die Umwelt als auch unsere Gesundheit schützen. Durch bewusstes Einkaufen und die Unterstützung von Unternehmen, die nachhaltige Verpackungsmaterialien verwenden, können wir gemeinsam einen Beitrag zur Reduzierung der Umweltverschmutzung leisten.

    Ich freue mich darauf, eure Meinungen und Erfahrungen zu diesem wichtigen Thema zu hören.

    Mit freundlichen Grüßen,

    [Dein Name]

  • B1 Schreiben: Kinder und Fernsehen

    Präsentationsthema: Kinder und Fernsehen

    1. Einführung:

    Heute möchte ich über das Thema „Kinder und Fernsehen“ sprechen, das in Bezug auf die Erziehung und Entwicklung von Kindern von großer Bedeutung ist.

    2. Nutzung von Fernsehen durch Kinder:

    Viele Kinder schauen regelmäßig fern, sei es im Fernsehen selbst oder über Streaming-Dienste wie Netflix oder YouTube.

    Sie schauen Cartoons, Kinderfilme, aber auch andere Inhalte, die für Erwachsene bestimmt sein können.

    3. Vor- und Nachteile:

    Vorteile:

    Unterhaltung und Entspannung für Kinder nach einem langen Schultag oder als Familienaktivität.

    Bildung und Förderung von kognitiven Fähigkeiten durch pädagogische Programme und Inhalte.

    Förderung von sozialem Verständnis und kultureller Vielfalt durch den Zugang zu verschiedenen Medieninhalten.

    Nachteile:

    Mögliche negative Auswirkungen auf die Gesundheit, wenn Kinder zu viel Zeit vor dem Bildschirm verbringen.

    Exposition gegenüber ungeeigneten oder gewalttätigen Inhalten, die ihre Entwicklung beeinträchtigen könnten.

    Gefahr der Abhängigkeit und Vernachlässigung anderer Aktivitäten wie Spiel im Freien, Hausaufgaben oder soziale Interaktionen.

    4. Empfehlungen für Eltern:

    Eltern können die Fernsehgewohnheiten ihrer Kinder aktiv steuern, indem sie geeignete Programme auswählen und die Bildschirmzeit begrenzen.

    Es ist wichtig, den Inhalt zu überprüfen und sicherzustellen, dass er altersgerecht und pädagogisch wertvoll ist.

    Eltern sollten auch alternative Aktivitäten fördern, die die Entwicklung ihrer Kinder fördern, wie Lesen, kreative Spiele und körperliche Aktivitäten.

    5. Schlussfolgerung:

    Zusammenfassend ist Fernsehen für Kinder eine weit verbreitete Form der Unterhaltung, die sowohl Vor- als auch Nachteile mit sich bringt.

    Es liegt an den Eltern, die Fernsehgewohnheiten ihrer Kinder zu lenken und sicherzustellen, dass der Fernsehkonsum in einem ausgewogenen Verhältnis zu anderen Aktivitäten steht.

  • B2 Schreiben: Thema Benotung von Hausaufgaben

    Sie schreiben einen Forumsbeitrag fiir junge Leute zum Thema,,Benotung von Hausaufgaben“.

    « Äußern Sie Ihre Meinung zur Benotung von Hausaufgaben.

    « Nennen Sie Gründe, warum die Benotung von Hausaufgaben so verbreitet ist.

    «Nennen Sie andere Möglichkeiten, Leistungen zu bewerten.

    « Nennen Sie Vorteile anderer Möglichkeiten der Leistungsbewertung.

    Titel: Hausaufgabenbenotung: Mein Standpunkt und Alternativen

     

    Hallo liebe Community,

    ich möchte gerne meine Gedanken zum Thema „Benotung von Hausaufgaben“ teilen und einige Überlegungen zur Notengebung sowie alternative Wege der Leistungsbewertung diskutieren.

    Meinung zur Benotung von Hausaufgaben:

    Persönlich bin ich zwiegespalten, was die Benotung von Hausaufgaben betrifft. Einerseits kann sie dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler motiviert sind, ihre Aufgaben ernsthaft zu erledigen und sich kontinuierlich mit dem Lernstoff auseinanderzusetzen. Andererseits sehe ich auch die Gefahr, dass die Bewertung von Hausaufgaben den Lernprozess zu stark auf Noten fokussiert und den eigentlichen Lernnutzen in den Hintergrund rücken lässt.

    Gründe für die Verbreitung der Hausaufgabenbenotung:

    Die Benotung von Hausaufgaben ist weit verbreitet und hat verschiedene Gründe. Zum einen ermöglicht sie den Lehrkräften, die Leistungen der Schülerinnen und Schüler regelmäßig zu überprüfen und Feedback zu geben. Darüber hinaus wird durch die Notengebung ein Anreiz geschaffen, die Aufgaben ernsthaft zu bearbeiten und den Lernstoff zu vertiefen.

    Andere Möglichkeiten der Leistungsbewertung:

    Es gibt alternative Wege, um die Leistungen der Schülerinnen und Schüler zu bewerten, die über die Benotung von Hausaufgaben hinausgehen. Dazu gehören mündliche Präsentationen, Gruppenprojekte, Portfolio-Arbeiten, Selbst- und Peer-Bewertungen sowie praktische Demonstrationen von Fähigkeiten. Diese Methoden ermöglichen eine vielfältigere und ganzheitlichere Bewertung der Schülerleistungen.

    Vorteile anderer Möglichkeiten der Leistungsbewertung:

    Alternative Bewertungsmethoden bieten zahlreiche Vorteile für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte. Sie fördern nicht nur die Entwicklung verschiedener Fähigkeiten wie Teamarbeit, Kreativität und Problemlösung, sondern ermöglichen auch eine individuellere und differenziertere Beurteilung der Leistungen. Darüber hinaus tragen sie dazu bei, den Lernprozess zu personalisieren und das Selbstbewusstsein der Schülerinnen und Schüler zu stärken.

    Abschließend möchte ich betonen, dass die Bewertung von Hausaufgaben zwar eine Möglichkeit ist, die Leistungen der Schülerinnen und Schüler zu überprüfen, jedoch nicht die einzige und oft auch nicht die beste Methode. Es ist wichtig, alternative Wege der Leistungsbewertung zu erkunden und den Fokus stärker auf den Lernprozess und die individuelle Entwicklung der Schülerinnen und Schüler zu legen.

    Ich freue mich darauf, eure Gedanken und Erfahrungen zu diesem Thema zu hören.

    Beste Grüße,

    [Dein Name]

  • B1 Schreiben: Einkaufszentren

    Präsentationsthema: Einkaufszentren

    1. Persönliche Erfahrungen:

    Ich habe persönlich zahlreiche Einkaufszentren besucht und kann aus meinen Erfahrungen darüber berichten.

    Zum Beispiel habe ich festgestellt, dass Einkaufszentren eine breite Auswahl an Geschäften und Dienstleistungen bieten.

    Außerdem habe ich die Bequemlichkeit geschätzt, verschiedene Produkte und Marken an einem Ort zu finden.

    2. Situation in meinem Heimatland:

    In meinem Heimatland sind Einkaufszentren eine beliebte Einkaufsdestination für viele Menschen.

    Es gibt eine Vielzahl von Einkaufszentren, die von kleinen lokalen Zentren bis hin zu großen Einkaufskomplexen reichen.

    Einkaufszentren sind nicht nur Orte zum Einkaufen, sondern auch zum Essen, Unterhalten und Zeit verbringen.

    3. Vor- und Nachteile:

    Vorteile:

    Vielfalt an Geschäften und Angeboten unter einem Dach.

    Bequemlichkeit und Zugänglichkeit, insbesondere für Familien oder Menschen mit begrenzter Mobilität.

    Möglichkeit zum sozialen Austausch und Treffen mit Freunden oder Familie.

    Nachteile:

    Potenzielle Förderung von Konsumismus und übermäßigem Einkaufen.

    Verdrängung kleiner lokaler Geschäfte und Auswirkungen auf die lokale Wirtschaft.

    Umweltauswirkungen durch Verkehr, Energieverbrauch und Abfallentsorgung.

    4. Meine Meinung:

    Ich persönlich sehe Einkaufszentren als eine praktische und attraktive Möglichkeit zum Einkaufen und Zeitvertreib.

    Dennoch ist es wichtig, bewusst und verantwortungsbewusst mit dem Einkaufsverhalten umzugehen und die Auswirkungen auf die Umwelt und die Gemeinschaft zu berücksichtigen.

    Einkaufszentren sollten auch Orte sein, die über den reinen Konsum hinausgehen und Möglichkeiten für soziale Interaktionen, kulturelle Veranstaltungen und Gemeinschaftsengagement bieten.

  • B2 Schreiben: Thema Führerschein schon ab 16 Jahren

    Deutsch Themen Für Goethe Prüfung B2: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema ,,Führerschein schon ab 16 Jahren“.

    « Äußern Sie Ihre Meinung zum Führerschein ab 16.

    « Nennen Sie Gründe, warum Jugendliche mit 16 schon Auto fahren sollten.

    « Nennen Sie andere Möglichkeiten für Jugendliche, mobil zu sein.

    « Nennen Sie Vorteile anderer Mobilitätsarten.

    Titel: Führerschein ab 16: Meinung und Alternativen

    Liebe Community-Mitglieder,

    ich möchte gerne meine Gedanken zum Thema „Führerschein ab 16 Jahren“ teilen und einige Gründe für sowie alternative Möglichkeiten zur Mobilität diskutieren.

    Meinung zum Führerschein ab 16:

    Persönlich stehe ich dem Führerschein ab 16 Jahren skeptisch gegenüber. Obwohl es verlockend erscheinen mag, dass Jugendliche bereits in jungen Jahren Auto fahren können, sehe ich doch erhebliche Risiken und Bedenken. Mit 16 Jahren verfügen viele Jugendliche noch nicht über die notwendige Reife, Erfahrung und Verantwortungsbewusstsein im Straßenverkehr, was zu potenziell gefährlichen Situationen führen kann.

    Gründe für das Fahren mit 16 Jahren:

    Einige argumentieren, dass Jugendliche mit 16 Jahren bereits aus verschiedenen Gründen Auto fahren sollten. Dazu gehören die Erleichterung der Mobilität für Schülerinnen und Schüler in ländlichen Gebieten, wo öffentliche Verkehrsmittel möglicherweise nicht ausreichend verfügbar sind. Zudem kann das frühe Erlernen von Fahrerfahrung dazu beitragen, dass Jugendliche sicherere Fahrer werden, wenn sie später den regulären Führerschein erwerben.

    Alternative Mobilitätsmöglichkeiten für Jugendliche:

    Es gibt viele alternative Möglichkeiten für Jugendliche, mobil zu sein, ohne ein Auto zu fahren. Dazu gehören öffentliche Verkehrsmittel wie Busse und Bahnen, Fahrräder, E-Scooter, Carsharing-Angebote und Mitfahrgelegenheiten. Diese Optionen bieten nicht nur eine umweltfreundlichere Alternative zum Autofahren, sondern können auch dazu beitragen, die Unabhängigkeit und Flexibilität der Jugendlichen zu fördern.

    Vorteile anderer Mobilitätsarten:

    Andere Mobilitätsarten bieten eine Vielzahl von Vorteilen, darunter Umweltverträglichkeit, Kostenersparnis, körperliche Bewegung und soziale Interaktion. Fahrradfahren beispielsweise ist nicht nur umweltfreundlich, sondern fördert auch die Gesundheit und Fitness. Öffentliche Verkehrsmittel ermöglichen es Jugendlichen, unabhängig von einem eigenen Auto mobil zu sein und gleichzeitig den Verkehr zu reduzieren und die Luftqualität zu verbessern.

    Abschließend möchte ich betonen, dass es wichtig ist, die Vor- und Nachteile verschiedener Mobilitätsmöglichkeiten sorgfältig abzuwägen und die Bedürfnisse der Jugendlichen sowie die Auswirkungen auf die Gesellschaft und die Umwelt zu berücksichtigen. Diskussionen wie diese sind entscheidend, um innovative Lösungen für eine nachhaltige und sichere Mobilität zu fördern.

    Ich freue mich darauf, eure Meinungen zu diesem Thema zu hören.

    Mit freundlichen Grüßen,

    [Dein Name]

  • B1 Schreiben: Computer für jeden Kursraum

    • Präsentationsthema: Computer für jeden Kursraum

      1. Persönliche Erfahrungen:

      Ich habe persönlich die Vorteile erlebt, die Computer im Klassenzimmer bieten können.
      Zum Beispiel habe ich festgestellt, dass der Zugang zu Computern die Lernprozesse erleichtern kann.
      Außerdem haben Computer es ermöglicht, auf eine Vielzahl von Ressourcen zuzugreifen, die das Lernen interessanter gestalten.

      2. Situation in meinem Heimatland:

      In meinem Heimatland gibt es möglicherweise eine unterschiedliche Verfügbarkeit von Computern in Klassenzimmern.
      Es könnte sein, dass bestimmte Schulen oder Regionen bereits Zugang zu Computern haben, während andere nicht.
      Dies kann dazu führen, dass einige Schülerinnen und Schüler einen Vorteil gegenüber anderen haben.

      3. Vor- und Nachteile:

      Vorteile:

      Verbesserte Zugänglichkeit zu Informationen und Ressourcen.
      Förderung der digitalen Kompetenz und Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt.
      Möglichkeit, Lerninhalte interaktiv und anschaulich zu präsentieren.

      Nachteile:

      Potenzielle Ablenkung durch nicht pädagogische Nutzung.
      Mögliche Kosten für die Anschaffung und Wartung der Computer.
      Gefahr der Abhängigkeit von Technologie und Vernachlässigung anderer Lernmethoden.

      4. Meine Meinung:

      Ich persönlich glaube, dass der Einsatz von Computern im Klassenzimmer eine positive Entwicklung ist, vorausgesetzt, dass er sorgfältig und verantwortungsbewusst durchgeführt wird.
      Es ist wichtig, einen ausgewogenen Ansatz zu finden, der die Vorteile der Technologie nutzt, aber auch sicherstellt, dass traditionelle Lehrmethoden nicht vernachlässigt werden.
      Darüber hinaus sollten Anstrengungen unternommen werden, um sicherzustellen, dass alle Schülerinnen und Schüler gleichen Zugang zu diesen Ressourcen habe

  • B2 Schreiben: Essen in Deutschland

    Deutsche achten auf hohe Nahrungsmittelqualität. 36 % der Frauen essen gern Gemüse, während nur 25 Prozent der Männer Gemüse essen.

    52 % der Männer essen gern Fleisch im Vergleich zu Frauen, der Prozent liegt auf 34 Prozent. Das erklärt, dass Männer lieber Fleisch essen, während Frauen Gemüse mögen. Die Deutschen – ein Volk ohne Esskultur (kann eine Nation geben weniger für ihre Ernährung aus (billig kaufen) mit verlaust verkaufen kaum irgendwo werden Lebensmittel so billig verramscht wie hierzulande) 58 % der Deutschen legen Wert auf eine hohe Qualität ihrer Nahrungsmittel.

    Die Deutschen essen heutzutage bewusster sie kaufen viel aus dem Biosupermarkt. Sie achten beim Lebensmittel kauf nicht auf den Preis, sondern auf die Qualität. In den Essensgewohnheiten der Deutschen tut zunehmend eine schere auf.

    Es gibt immer mehr Leute, die schlecht und billig essen. (Der Deutsche ist, was er isst) bei unserer Ernährung klaffen Wunsch und Wirklichkeit weit auseinander knapp 10 Prozent der Deutschen sind fest entschlossen, sich bewusst abwechslungsreich und gesund zu ernähren. Das heißt. Die Deutschen gewinnen aber auch Erkenntnisse darüber, wie viele Kalorien und Nährstoffe sie zu sich nehmen und ob sie mehr von den guten oder von den bösen Fetten essen.

    Die Grafik gestattet uns einen Einblick in die privaten Essensgewohnheiten im Umfeld der eignen Freunde und Familie zu haben. Und da geht es nicht nur dazu was sich die Leute unter Gütern Essen vorstellen. Sondern es wird deutlich, was im Alltag aus ihren Ansprüchen wird.

    In Deutschland gibt es viele internationale Restaurants. Viele Deutsche mögen die internationale Küche lieber als traditionelle Küche. Allerdings ist in den letzten Jahren das biologische Essen immer begehrter geworden ökologisches Gemüse und Vollkorn sind Mode.

    Es ist wahr, dass in Deutschland viele Kartoffeln gegessen werden. Typisch deutsche Gemüse sind sauer Kraut und Bratkraut. Das deutsche Bier ist in der ganzen Welt bekannt. Auch Bratwurst.

    Quelle: Thema zum B2-Neu Prüfung | Von Frau Elham

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  • B2 Schreiben: Offenes Ohr

    Jeder beschäftigt sich heutzutage mit sich und hat genug zu tun. Deshalb macht man manchmal die Augen zu, mit dem anderen Partner zu sprechen oder reden, obwohl das Zusammenreden sehr wichtig ist, wenn man mit den anderen unter einem Dach lebt.

    Man sollte das zusammen Gespräch nicht unterschätzen, auch wenn man unter Stress steht, sonst gerät man in Probleme in der Partnerschaft. Leider prägt männliche Sprachlosigkeit heute viele Partnerschaften.

    Viele Männer sind heute nicht in der Lage, über ihre Probleme mit der Partnerin zu sprechen, obwohl Frauen sich über ihre Gefühle austauschen. Doch mangelnde Kommunikation geht auf Dauer zulasten der Beziehung.

    Die Frau möchte z. B. reden, der Mann braucht aber Zeit für sich. Dann kommt die Klage von vielen Frauen, dass Männer den Frauen nichts sagen wollen. Das ist ein weit verbreitetes Phänomen. Männer versuchen ihre Probleme alleine zu lösen, deshalb ziehen sie vor, nicht viel zureden. Für Frauen ist es eine große Erleichterung, sich die eigenen Probleme von der Seele zu reden, auch ohne eine Lösung zu finden.

    Ich glaube, statt jeden Abend vor dem Fernseher zu sitzen, sollten Paare Gelegenheiten für Gespräche schaffen.

    Zeit zu zweit zu verbringen und einen intensiven Austausch aufrechtzuerhalten. Manche denken, wenn sie miteinander sprechen, dann vermeiden sie den Streit Haushalt, Kinder und Finanzen – das sind die Themen, die das Leben vieler Paare demontieren.

    Der Stress des Lebens und die Überbelastung zwingen Menschen, nicht viel zu reden. So verlieren Sie die Lust auf das Zusammengespräch.

    Quelle: Thema zum B2-Neu Prüfung | Von Frau Elham

     

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  • B2 Schreiben: Arbeitslosigkeit

    Im Vergleich zum Vorjahr ging die Zahl der Jobsucher sogar um 149,000 zurück. Die Arbeitslosenquote blieb unverändert bei. 6,3 Prozent. Im Westen ging die Zahl um 8000 zurück, im Osten um 6000.

    Die Entwicklung am Arbeitsmarkt ist weiter positiv. Zu den Arbeitslosen gehören auch die Unterbeschäftigung, Das sind Menschen die Arbeitsunfähig Erkrankte sind. Auch die Flüchtlinge gehören zu der Zahl der Arbeitslosen, deshalb sollen sie bessere Bildung und Ausbildung haben, damit sie eine Arbeitschance auf dem Arbeitsmarkt finden können.

    Die Bekämpfung der Arbeitslosigkeit wird, als eine der wichtigsten Aufgaben der Arbeitsmarkt Politik in Deutschland angesehen die Grafik spiegelt das Verhältnis zwischen Arbeitslosen und Erwerbstätigen wider.

    Die Arbeitslosenquote beträgt in Deutschland (Saisonbereinigt) ca. 6,7 Prozent. Das ist so gering im Vergleich zu anderen europäischen Ländern. Allerdings muss dabei berücksichtigen (berücksichtigt) werden, dass es in Deutschland. Viele Flüchtlinge gibt, die auf der Suche nach Arbeit sind. Die meisten Arbeitslosen sind Leute ohne Berufsausbildung oder Schulabschluss. Dieses Problem – die Arbeitslosigkeit beeinflusst weiterhin die Familie bzw. die Gesellschaft.

    Als Folge der Arbeitslosigkeit ist die steigende Zahl der Verbreche und Kriminalität. Das führt dazu, dass die Gesellschaft ihren Frieden verliert, das wird auch negativ auf die nächste Generation Einfluss nehmen. Die Situation in meinem Heimatland Ägypten ist sehr traurig. Viele Jungen Leute sind arbeitslos, obwohl sie gute Zeugnisse haben und verfügen über gute Fachkenntnisse.

    Wegen der schlechten Wirtschaftslage wollen viele Jungen Leute das Land verlassen, weil sie unter die Arbeitslosigkeit leiden. Mit der Zeit wird die Situation verschlechtert. Meiner Meinung nach: Dieses Problem mehr Interesse und gemengt von der Regierung und Bürger.

    Quelle: Thema zum B2-Neu Prüfung | Von Frau Elham

     

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  • B2 Schreiben: Computerspiele in Deutschland

    1. Umsatz mit PCs spielen in Deutschland.
    2. Anteil der Gamer, die Geld für das spiele von Videospielen ausgaben.
    3. Durchschnittliche spiel Dauer (Computer und Videospiele) von Kindern und Jugendlichen in Deutschland.
    4. Durchschnittspreise verkaufter PCs spiele in Deutschland.
    5. Altersverteilung von Computerspielen in Deutschland.
    6. Prognose der Umsatz mit PCs spielen in Deutschland bis 2019.

    34,3 Millionen Menschen in Deutschland spielen Computer und Videospiele. Mit 16,2 Millionen Spielerinnen liegt ihr Anteil bei 47 Prozent. PC ist die am häufigsten genutzte Spieleplattform in Deutschland. Rund jeder zweite deutsche ist ein Gamer.

    Dabei stieg das Durchschnittsalter der Gamer weiter an, innerhalb eines Jahres von 34.5 auf 35 Jahre. Entsprechend gab es den größten Anstieg der Spielerzahlen in der Altersgruppe 50. Das bestätigt, dass digitale spiele in den vergangenen Jahren auch bei älteren Menschen einen festen Platz im Medien Kanon erbot haben.

    Immer mehr Jugendliche spielen Computer spiele und die Tendenz steigt laut der Statistik. Dieses Thema ist derzeit allgegenwärtig. Wie viel Raum nehmen Computerspiele im Leben von Kindern und Jugendlichen ein?

    Es ist durch die Anzahl der Gamer, dass Computerspiele einen großen Raum um leben von Kindern und Jugendlichen nehmen, das führt darauf zurück, weil diese spiele so spannend und attraktiv für sie sind, darüber hinaus geben ihnen außergewöhnliche Fähigkeiten, sodass sie in einer virtuellen Welt leben, deshalb gibt es einen Zusammenhang zwischen der Gewalt und Computerspielen.

    Computerspielen geben Kindern und Jugendlichen der macht und gewählt. Bei vielen Kindern werden Computerspielabhängigkeit vergleichbar mit Alkohol und Drogen, weil der Entzug aggressive Reaktionen versucht wird. Computerspielsüchtige verhalten sich sehr komisch, wenn sie davon verboten werden.

    Maßgeblich für den Charakter der Abhängigkeit sei, dass die betroffenen die Kontrolle über ihr verhalten verlieren sie können selbst nicht aufhören, wenn sie erkennen, dass ihnen das Spielen schadet: Freunde werden vernachlässigt in der Schule kommen sie nicht mehr oder es fehlt ihnen die Zeit für anderes.

    Die Tatsache ist, dass die Computerspiele die Schuld an sinkenden Schulleistungen vor allem bei jungen tragen. Wegen dieser Computerspiele sind die gesellschaftlichen Spiele zurückgegangen. Bei uns in Ägypten ist die Situation ähnlich wie in Deutschland. Computerspiele sind sehr beliebt bei Kindern und Jugendlichen.

    Sie sitzen lange Zeit am Computer und vernachlässigen ihre Schulaufgaben. Jungs spielen mehr Computerspiele als Mädchen. Sie wollen auch ihren Stress bzw. Probleme in der Familie und in der Schule vergessen. Computerspiele gelten als eine Art Ablenkung, deshalb sind sie so beliebt und gefragt.

    Quelle: Thema zum B2-Neu Prüfung | Von Frau Elham

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  • B2 Schreiben: Die Gefahr des Internets für Kinder und Jugendliche

    Computer und Internet machen, einfach Spaß und erleichtern unser Leben. was würden wir nur ohne sie tun?

    Doch wie das immer so ist, hat alles Gute auch seine Schattenseiten. Das gilt natürlich auch für die ″digitale Welt″ und sicher hast du schon mal negative Erfahrungen im Internet gemacht.

    Kinder und Jugendliche surfen nicht nur am heimischen PC. Viele mobile Geräte haben heute WLAN-Zugang und einen Browser. Die Eltern haben kaum noch Kontrolle darüber, wann und wie ihre Kinder ins Internet gehen.

    Das kann böse Folgen haben. Jugendliche sitzen am Computer und Herunterladen sei vollkommen legal. Doch taucht schlechte Werbung oder irgendwie Einladung während des Downloads auf, die gefährlich für Kinder oder Jugendlich ist z. B. Pornografie. Besondere sorgen bereiten Eltern die Möglichkeiten anonymen Mobbing.

    Diese Mobbing-Attacken sind so gefährlich, dass sie zu schlimmen Krankheiten führen. z. B. wenn Videos die Runde machen, die für den Betroffenen peinlich sind. Auch Bilder, die im Internet landen und von Freunden oder Bekannten gesehen werden, belästigen die Betroffene, diese unangenehmen Bilder bleiben natürlich im Internet und man sie nicht löschen.

    Was ich noch schlimmer im Internet finde, dass Kinder oder Jugendliche eine Einladung bekommen, diese ist meistens von Freunden. Sie geraten in diesen Fall in die Falle der Fremden. Aus diesem Grund müssen Eltern vorsichtig sein, wenn Kinder mit dem Internet umgehen, sonst können ihre Kinder schnell betrogen werden. Man sollte also richtig darauf aufpassen.

    Quelle: Thema zum B2-Neu Prüfung | Von Frau Elham

     

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  • B2 Schreiben: Partnersuche

    Seit zwanzig Jahren nimmt die Anzahl der Singlehaushalte in Deutschland zu. Dabei ist der Männeranteil unter den jüngeren Singles (bis 49) auffällig hoch.

    Die Gründe für Partnerlosigkeit sind vielfältig, Frauen halten ihre Ansprüche an einen möglichen Partner häufig hoch, während Männer als Grund für ihr Alleinleben häufig ihre eigene Schüchternheit nennen.

    Die meisten Singles sind zufrieden mit ihrem Leben, aber laut der Statistik sind Singles in Deutschland am häufigsten Internet-Nutzer für Single Börsen und Kontaktanzeigen. Das nennt man Onlinedating oder Singlebörsen.

    Der Umsatz von Dating-Börsen in Deutschland ist seit 2003 rasant angestiegen. Jeder zweite sucht online nach ernsthafter Beziehung. Markenwert, dass Frauen ab 35 – 40 mehr nach Beziehung suchen, weil sie sehen, dass Familie jetzt wichtig und der Job nicht alles ist. Außerdem sind viele mit Mitte 40 schon wieder geschieden.

    Frauen bewerten Männer deutlich kritischer als Männer Frauen. Frauen versuchen noch stärker als Männer zu optimieren, den perfekten Partner zu bekommen. z. B. Gebildete Frauen suchen mindestens genauso gebildete Männer und das gibt ihnen knapp Chance, einen passenden Partner zu finden. Frauen bevorzugen eher Männer im eigenen Alter, während Männer jeden Alters Frauen um die 20 attraktiv finden.

    Frauen streben in ihrer Beziehung danach, dass sie Status und Erfolg und damit ein besseres Leben versprechen. Die Situation in meinem Heimatland Ägypten ist fast ähnlich wie in Deutschland. Viele Jungen Leute suchen Partner im Internet, aber sie nehmen die Beziehung nicht ernst.

    Sie wollen nur amüsieren oder unterhalten und wenn sie ehrlich sind, suchen sie die dauernde Beziehung in der Familie oder Freunden Kreis. Bei uns hat die dauernde Beziehung immer einen offiziellen Rahmen.

    Quelle: Thema zum B2-Neu Prüfung | Von Frau Elham

     

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  • B2 Schreiben: Thema Risikosport

    An alle,

    ich möchte in unserem Blog einen Beitrag zum Thema Risikosport schreiben. Zuerst möchte ich meine Meinung dazu sagen.

    Man möchte immer testen, was die Grenze seiner Kraft ist. Ich finde, dass die Abenteuerlust und die Herausforderung, die man mal erleben will, Spaß machen. Auf der anderen Seite sollte man kein hohes Risiko eingehen.

    Wenn Sportler diese Sportart machen, sollten sie das Risiko genau kalkulieren. Aus diesem Grund ist es sinnvoll, wenn man sein Leben nicht in Gefahr gerät. Jetzt steht die Frage im Raum, warum junge Menschen diese riskanten Sportarten machen. Dafür nenne ich ein paar Gründe: Einerseits wollen sie ihre Fähigkeiten, Mut testen.

    Andererseits möchte sie sich mit ihrer Angst auseinandersetzen. Darüber hinaus haben sie Lust etwas Außergewöhnliches zu erleben. Sie sind auch neugierig auf Abenteuer. Ein Vorteil für Risikosport, dass die Leute, die diese Sportart machen, viel mutiger sind und Zielstrebigkeit, aber auch Selbstsicherheit haben. Diese Eigenschaften dienen dazu, dass sie sowohl in ihrem Alltag als auch im Beruf erfolgreiche und teamfähiger sind, weil sie durch den Sport Disziplin gelernt haben und auch wie sie über Enttäuschung hinwegkommen können.

    Aber worauf muss man achten, wenn man diese Sportarten machen will? Dafür gibt es viele Möglichkeiten z. B. man sollte die angemessenen Schutzmaßnahmen in acht nehmen. Außerdem sollte man auch über geeignete technische Ausrüstung verfügen.

    Man sollte auch überprüfen, ob man in der Lage ist, diese Sportart zu treiben oder nicht. Zum Schluss möchte ich sagen, Vorsicht mit dem Risikosport, aber auch Probierten mit Sicherheitsmaßnahmen muss man mal tun.

     

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  • B2 Schreiben: Thema Billigflieger

    An alle,

    da ihr hier im Forum schon eine Zeitlang über Billigflieger schreibt, möchte ich nun auch meine Meinung dazu äußern. Meiner Auffassung nach ist es gut, dass es diese Billigflieger gibt.

    So haben auch Menschen, die nicht so viel Geld haben, die Möglichkeit zu verreisen. Besonders beliebt sind sie bei Studenten und größeren Familien. Man kann nämlich schnell und preiswert von einem Ort zum anderen kommen, ohne viel zu bezahlen.

    Allerdings muss man für zusätzliches Gepäck einen hohen Aufpreis zahlen. In diesem Fall ist es vielleicht besser, sich dann doch für einen teureren Flug zu entscheiden, bei dem das aufzugebende Gepäck bereits im Flugpreis enthalten ist.

    Ein weiterer Nachteil der Billigflieger ist die schlechte Bezahlung des Personals. Damit wir billig fliegen können, müssen diese Flugunternehmen die Kosten senken. Und das tun sie meistens bei den Gehältern ihrer Angestellten.

    Eine Alternative zu den Billigfliegern wären Reisebusse. Man könnte als kleine Gruppe auch Minibusse mieten und sich die Kosten teilen.

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  • B2 Schreiben: Der Klimawandel

    Der ganze Welt beschäftigt sich mit den Umweltproblemen oder Umweltfragen. Themen wie Beseitigung und Vermeidung von Müll, Luftverschmutzung, sauer Regen und Gefährlichkeit von Atomkraftwerken werden öffentlich diskutiert. Das Thema ist so wichtig, dass die globale Klimaerwärmung eine Tatsache sei. Das braucht natürlich eine intensive Zusammenarbeit von allen Menschen auf der Erde.

    Eine Partei z. B. ″die Grün″ in Deutschland beschäftigt sich mit Umweltschutz und Menschenrechten. Viele Menschen engagieren sich in Bürger initiativen und in der Anti-AKWs. Bewegung. Um die Katastrophen des Klimawandels zu vermeiden und die Welt zu retten, muss der Mensch sein Verhalten gegenüber der Umwelt verändern, man sollte z. B. Müll Wiederverarbeiten.

    Man sollte z. B. Tonnen für die Müllsammlung und Verpackungsmüll bzw. Biomüll zur Verfügung stellen. Man könnte aus Müll etwas Nützliches tun. Jeder sollte was für die Umwelt tun und nicht passiv gegen über diesem Problem stehen. Die Experten finden auch, dass der Klima wandel aufgehalten werden kann. Wenn wir unsere Lebensbedingungen verändern werden z. B. alternative Energie benutzen, Bioenergie.

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  • B2 Schreiben: Thema Doping

    Doping ist seit Jahrzehnten ein Problem des Sports. Es wird chemisch gedopt, um die Leistung zu verstärken. Die Frage steht im Raum, warum ist Doping verboten und was man unter Doping versteht. Doping wird definiert als Gebrauch eines Wirkstoffes, der dem Athleten hilft, bessere Leistung zu geben.

    Die Dopingstoffe seinen gefährlich für die Gesundheit. Aus diesem Grund ist Doping verboten. Trotzdem wird eine kontrollierte Freigabe Leistungssteigernder Mittel bis heute von einigen Experten befürwortet. d. h. Manche sind mit Doping unter ärztlicher Kontrolle einverstanden. Sie meinen, dass die Einnahme von Dopingmitteln nicht unbedingt der Gesundheit der Sportler schadet.

    Ich stehe auf dem Standpunkt, dass der Arzt das Risiko gegen Nutzen des Dopings abwägen sollte, bevor er zum Rezept greife. Außerdem widerspricht Doping. Füll alle Athleten dem Grundprinzip der Medizin. Noch ein wichtiger Punkt: Es gibt keine Chancengleichheit unter Athleten, wenn die reichen Athleten Doping leisten können, während die armen es nicht kaufen können. Das sportliche Prinzip lautet auch, dass alle Weltkampf Teilnehmer gleich sein sollen in ihren Anlagen.

    Mit Chancengleichheit im Sport meint man, dass die Ausgangsbedingungen dieselben sind. z. B. beim 100 Meter Lauf hat jeder dieselbe Distanz zu bewältigen. Und wenn ein Sportler zusätzliche Hilfe in Anspruch nimmt, während die anderen diese Möglichkeit nicht haben. Das halte ich für unfair. Zum Schluss möchte ich betonen, dass Doping nicht die Gerechtigkeit im Sport erfüllt.

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  • B2 Schreiben: Nach dem Schulabschluss

    Die Suche nach dem eigenen Weist schwierig, aber es gibt die Berufsberatung der Arbeitsagentur. Manche Schüler wollen studieren, während die anderen sich für Berufsausbildung entscheiden. Manche wollen ihr eigenes Geld verdienen und selbstständig sein. Deshalb ziehen sie eine Berufsausbildung vor.

    Das Studium dauert auch lange, deshalb wollen sie lieber arbeiten. Auf der einen Seite können Studierende mit einem Bachelor einen guten Job erwerben, weil in manchen Berufen ein Bachelorabschluss eine Voraussetzung für den Job ist. Auch wenn ein Studiere sich auf ein Fach konzentrieren und eine breite Wissensgrundlage erarbeiten, sollte er an der Uni studieren. Man sollte auch in Acht nehmen, dass einige Fächer so beliebt sind, dass sie zulassungsbeschränkt sind.

    In diesen Fällen werden die freien Plätze zentral vergeben. Interessierte können sich für diese Fächer nicht direkt an der Hochschule studieren, sondern warten oder das Fach ändern. Außerdem gibt es auch Studiengänge, die eine Aufnahmeprüflug voraussetzen z. B. Kunst, Musik und Journalistik.

    Bei einigen Fächern spielen die Fremdsprachen Kenntnisse eine wichtige Rolle im Studium. Meiner Meinung nach: Jeder Schüler sollte die richtige Entscheidung treffen, nachdem er seine Eigenbereitschaft überprüft hat, ob er studiert oder den beruflichen Weg geht.

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  • B2 Schreiben: Arbeitstätige Mütter

    An alle,

    ich möchte euch einen Beitrag im Blog zum Thema Arbeitstätige Mütter Schreiben. Die Frau ist die Hälfte der Gesellschaft und hat das Recht auf Arbeit und wenn Sie Mutter ist, sollte sie auch arbeiten, weil die Frau als Arbeitskraft unentbehrlich ist. Sie spielt eine große Rolle im Berufsleben, vor allem im Sozialbereich. Heutzutage gibt es viele Möglichkeiten für Frauen bzw. Mütter, einen Job zu haben. z. B. Sie könne von zu Hause arbeiten.

    Es gibt also viele Jobs für Frauen, wie online Marketing. Das heißt: es gibt jetzt Flexibilität auf dem Arbeitsmarkt. Darüber hinaus kann eine Frau entweder. Teilzeit oder Vollzeit arbeiten der Markt bietet Frauen viele Chancen, auch wenn sie ein Kind haben. Man kann sich fragen, welche Rolle der Mann und die Frau in der Familie spielen. Heute, gibt es klassische Rollen immer noch, Frauen bleiben zu Hause, während Männer arbeiten gehen.

    Die moderne Familie hat unterschiedliche Modelle, Hausmann, Hausfrau oder beide können die Babypause teilen. Das heißt: Der Mann macht mal Pause und dann wechseln sie die Rolle. Frauen wollen auch einen Aufstieg im Job haben. Deshalb wollen sie ihren Job nict aufgeben, aber was ist, wenn es ein Baby gibt. Die berufstätigen Mütter stehen in diesen Fallen unter durch. Sie Pendeln zwischen Familie und Beruf. Sie wollen die Familie und Beruf unter einen Hut bekommen.

    Dieses Problem könnte dazu führen, dass Frauen auf ihren Wunsch verzichten, ein Kind zu bekommen, weil ein Kind für sie Karrierekiller bedeutet. In Zukunft könnte es sein, dass berufstätige Mütter eine Möglichkeit hätten, arbeiten und Kinder betreuen. Die moderne Technologie kann Frauen auch dabei helfen. Es besteht die Gefahr, dass Frauen die Arbeit ein Kind überwiegen. Das hat zur Folge, dass die Geburtsrate der Kinder zurückgeht. Frauen wollen finanziell unabhängig und selbstständig sein.

    Aus diesem Grund sieht es zukünftig aus, dass Frauen immer mehr Führungspositionen übernehmen und die Zahl der Geschäftsfrauen und Unternehmerinnen steigen wird. Zum Schluss möchte ich sagen, dass Frauen mehr Hilfe in Ausspruch nehmen sollen, damit wir die Familie behalten können.

     

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  • B2 Schreiben: Ernährung am Arbeitsplatz

    Die Ernährung am Arbeitsplatz ist ein wichtiges Thema, weil man lange Zeit bei der Arbeit verbringt, deshalb muss man etwas essen. Man kann also entweder selbst gekochtes Essen mitbringt oder in der Kantine essen oder vielleicht auch mit den Kollegen ins Restaurant gehen.

    Es gibt auch die Möglichkeit, ein Sandwich oder Fastfood zu kaufen. Ich persönlich gehe in der Mittagspause mit meiner Kollegin meistens in ein kleines Restaurant neben unserem Büro. Dort esse ich einen Salat und Pommes frites oder Hamburger. In meinem Heimatland Ägypten gibt es überall viele kleine Restaurants, wo man schnell, gut und billig zu Mittag essen kann. Bei uns gibt es auch Imbiss, wo man belegte Brote oder Käsebrote kaufen kann.

    Ich finde, selbst gekochtes Essen ist gesünder und das ist von Vorteil, weil es nicht nur billiger ist, sondern auch gesünder. Während Fastfood sowohl Teuer als auch ungesund ist. Wenn man ein Sandwich kauft, ist es zwar schnell und einfach, aber auch ziemlich ungesund. Zwar ist es gesünder, wenn man Essen von zu Hause mitnimmt, aber es kostet auch viel Zeit. Am besten ist es, wenn es am Arbeitsplatz eine gute Kantine mit gesunden essen gibt.

    Das ist nicht nur einfach, sondern auch günstig und man kann mit den Kollegen sprechen und Spaß haben. Zum Schluss möchte ich sage, dass es viele Möglichkeiten gibt, wie man sich am Arbeitsplatz ernähren kann. Jeder muss für sich die beste Lösung finden. Vielen Dank fürs zuhören jetzt können Sie Fragen stellen.

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