Noten gehören zur Schule aber muss das sein? Ohne Noten sei Leistung nicht messbar. Noten machten blind gegenüber den individuellen Fähigkeiten der Schüler.
Die Noten haben in der Regel den Vorteil, motivierende Wirkung zu geben. Es ist auch Alarm, wem Schüler Hilfe brauchen, weil hinter schlechten Noten ein gewachsen es Wissensdefizit steckt, das im Bildungsweg weiter zu vergrößern droht.
In der Tat gibt es keine echten Alternativen zu Ziffernnoten, denn Schule kann keine schule ohne eindeutige Leistungsbilanzen sein. Noten geben auch den Schüler einen detaillierten Rückschluss auf seine Leistung. Darüber hinaus sind Benotung eine Art transparenter Beurteilung oder Bewertung der Leistungen Schülern.
Auf der anderen Seite gibt es die Meinung, die sagt, dass das Benotungssystem unzureichend ist, um Schülerleistung zu messen. Daher stellt sich die Frage, ob Zensuren eine Bereicherung oder eher ein Hindernis für das Schulsystem ist. Schüler stehen unter Stress oder Prüfungsangst und das fuhrt dazu, dass der Schüler seine reale Leistung nicht geben kann, weil die Leistung in der Schule eine Aktivierung von Fähigkeiten eines Schülers ist, nicht nur Benotung. d. h.: Die Schule soll durch ihren Unterricht die Talente eines Schülers zum Vorschein zu bringen versuchen, wobei die Leistung meist mithilfe von Tests gemessen werden, um sie dann in einer Note zusammenzufassen. Zum Schluss mochte ich zusammenfassen, die Benotung soll da sein, aber nicht als Hauptziel der schule.
Quelle: Thema zum B2-Neu Prüfung | Von Frau Elham